A.真、善、美的統(tǒng)一
B.符合廣大人民的利益
C.以“闊”為美
D.崇尚和追求一切美好的事物
E.反對(duì)和摒棄一切丑惡的事物
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.它是一種單一的“刺激一反應(yīng)”過(guò)程
B.它是人全身心參與的結(jié)果
C.它具有普遍必然性
D.它是偶然的,個(gè)別的
E.它是在滿足了人的心理與精神需要時(shí)產(chǎn)生的
A.通過(guò)壓抑人的其他心理機(jī)能(如情感、想象等)來(lái)求得理性的發(fā)展
B.通過(guò)壓抑人的其他心理機(jī)能來(lái)求得感性的發(fā)展
C.人的感知、情感、想象、理性相輔相成
D.人的理性、感性完全融合
E.以上答案都不對(duì)
A.審美教育
B.家庭美育
C.學(xué)校美育
D.社會(huì)美育
E.藝術(shù)教育
A.學(xué)校美育
B.幼兒園美育
C.嬰幼兒美育
D.小學(xué)美育
A.平行關(guān)系
B.交叉關(guān)系
C.重合關(guān)系
D.以上都不是
最新試題
感性的特征主要表現(xiàn)為()
審美實(shí)踐包括()
儒家和道家的美育思想有什么不同?
()是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí),應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
下列選項(xiàng)中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
音樂(lè)家的創(chuàng)造性幻想是通過(guò)()來(lái)體現(xiàn)的。
下列選項(xiàng)中,不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是()
審美趣味集中體現(xiàn)了()