A.它是一種單一的“刺激一反應(yīng)”過程
B.它是人全身心參與的結(jié)果
C.它具有普遍必然性
D.它是偶然的,個(gè)別的
E.它是在滿足了人的心理與精神需要時(shí)產(chǎn)生的
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A.通過壓抑人的其他心理機(jī)能(如情感、想象等)來求得理性的發(fā)展
B.通過壓抑人的其他心理機(jī)能來求得感性的發(fā)展
C.人的感知、情感、想象、理性相輔相成
D.人的理性、感性完全融合
E.以上答案都不對(duì)
A.審美教育
B.家庭美育
C.學(xué)校美育
D.社會(huì)美育
E.藝術(shù)教育
A.學(xué)校美育
B.幼兒園美育
C.嬰幼兒美育
D.小學(xué)美育
A.平行關(guān)系
B.交叉關(guān)系
C.重合關(guān)系
D.以上都不是
A.少兒的審美發(fā)展
B.藝術(shù)欣賞
C.人的全面發(fā)展
D.審美情趣
最新試題
關(guān)于人的審美能力,下列說法正確的是()
下列選項(xiàng)中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
審美實(shí)踐包括()
在文明社會(huì),審美與生活之間明顯的()
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級(jí)要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí),應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
下列選項(xiàng)中,對(duì)審美情感判斷正確的一項(xiàng)是()
無論是社會(huì)美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見、所聽、所觸。
感性的特征主要表現(xiàn)為()
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()