著名美學家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

下列選項中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。

（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補充。

感性的特征主要表現(xiàn)為（）

整體安排主要體現(xiàn)了學校美育的（）

審美實踐包括（）

音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。

下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）