作為班主任要系統(tǒng)地教會學生學習處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關系。

復式教學的具體形式有（）。

（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。

蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國，形成了我國的關于教育本質的基本觀點。

現(xiàn)場教學要注意明確的問題有（）。

（）是培養(yǎng)高素質人才的搖籃、科技進步的主陣地。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。

（）認為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關懷備至地教育每一個兒童?！?/p>

通過宣傳科學及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學校管理的經濟方法。

教學模式的實現(xiàn)條件有（）。