語素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。

讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、（）、總讓、忍讓四個(gè)小類。

“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?由于很多語言中沒有補(bǔ)語這種成分，所以補(bǔ)語是語法教學(xué)的難點(diǎn)。

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”，而應(yīng)該使用“不”。?

?語法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語際對(duì)比與語內(nèi)對(duì)比。

下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。