無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。

悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）

教師形態(tài)美

（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補充。

美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）

儒家和道家的美育思想有什么不同？

美育與德育的關(guān)系從理論上分析實際上是（）的關(guān)系。

小學美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？

對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。

整體安排主要體現(xiàn)了學校美育的（）