A.泛化階段
B.分化階段
C.泛化和分化階段
D.動作定型階段
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A.反應(yīng)速度
B.動作速度
C.位移速度
D.加速度
A.首先是頭頸部,其次是下肢,要免頭部直接著地和直臂手撐地
B.首先是頭頸部。其次是上肢,要避免頭部直接著地和直臂手撐地
C.首先是下肢,其次是頭頸部,要避兔頭部直接著地和直手撐地
D.首先是上肢,其次是頭項部,要避免頭部直接著地和直臂手撐地
A.運動強(qiáng)度
B.運動負(fù)荷
C.運動效果
D.運動密度
A.糖
B.脂
C.蛋白題
D.無機(jī)益
A.金字塔指導(dǎo)技法就像金字塔的形狀一樣,是一種由增到遞減健身單個動作次數(shù)的方法
B.逐漸增加重復(fù)動作次數(shù),同時伴隨音樂節(jié)奏且連接順暢稱為“正金字塔法”
C.逐漸減少重復(fù)動作次數(shù),加大動作組合的復(fù)雜度稱為“倒金字塔法”
D.使用金字塔指導(dǎo)技法時要注意遞增或遞減的動作應(yīng)簡單、多樣化,并注重上下肢動作的均衡性
最新試題
分組教學(xué)時的場地器材利用一定要以安全性為首要原則,其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
體育項目中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的目的是()
膝十字韌帶損傷病情嚴(yán)重者大概要()周能恢復(fù)。
以下哪些特點屬于柔韌性訓(xùn)練()
在比賽中運動員面對困難和壓力時,應(yīng)該采取的心理應(yīng)對策略是()
社會體育指導(dǎo)員在與運動員溝通時,應(yīng)該給予積極的反饋和鼓勵。
下列哪種訓(xùn)練可以更好的練習(xí)到平衡能力()
下列哪些是體育社會指導(dǎo)員常見的服務(wù)項目內(nèi)容()
在運動計劃和方案調(diào)整中,首要的原則是()
在體育項目學(xué)習(xí)中,心理因素對運動表現(xiàn)的影響主要體現(xiàn)在()