依據(jù)興趣有無效能，可以把興趣分為（）

根據(jù)遺忘原因的有關(guān)理論，結(jié)合實際談?wù)剳?yīng)該如何提高記憶的效果。

談?wù)劷處煈?yīng)該如何對學(xué)生情緒進(jìn)行識別并促進(jìn)學(xué)生情緒的自我調(diào)節(jié)。

教師在上課時，讓學(xué)生目視黑板，坐端正，這是（）

影響識記效果的因素有哪些？

簡述深度知覺的線索有哪些。

根據(jù)一類事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過程，是想象形成方式中的（）

人腦中的邊緣系統(tǒng)具有哪些功能？

談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

簡述意志行動的特點(diǎn)。