凡是新活動和舊活動的反應(yīng)相同，而刺激不同，則容易發(fā)生（）

簡述記憶遺忘的規(guī)律。

依據(jù)興趣有無效能，可以把興趣分為（）

簡述氣質(zhì)與性格的關(guān)系。

簡述知覺的整體性及其對教學(xué)的啟示。

簡述個體心理發(fā)展的條件。

由實(shí)驗者安排的刺激情境和實(shí)驗情境并由其操縱藉以引起被試反應(yīng)的因素或條件，這指的是（）

根據(jù)一類事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過程，是想象形成方式中的（）

教師在上課時，讓學(xué)生目視黑板，坐端正，這是（）

神經(jīng)系統(tǒng)活動最基本的方式是（）