多項選擇題物理演示實驗改進的具體策略包括：（）
A.演示平臺轉(zhuǎn)移法（將講演示改為黑板上演示等）
B.拉近距離法（將小的實驗儀器拿著走近學生，讓學生近距離觀察等）、實物投影定位和放大
C.儀器放大法、儀器添減法
D.DIS系統(tǒng)非常規(guī)演示法等
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1.單項選擇題演示實驗力求現(xiàn)象清晰，能充分說明問題，可視度強，便于學生觀察。這一表述突出了演示實驗的哪個功能和特點？（）
A.科學性
B.直觀性
C.指導性
D.啟發(fā)性
2.多項選擇題物理概念和物理規(guī)律教學是培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的重要途徑。教學過程經(jīng)歷了（）。
A.觀察實驗
B.思維加工
C.同化順應
D.新舊知識的聯(lián)系
E.學以致用（應用）
3.多項選擇題教學目標陳述一般需要哪些基本要素？（）
A.行為主體
B.行為表現(xiàn)
C.行為條件
D.表現(xiàn)程度
4.多項選擇題中觀層面的物理教學設(shè)計理論基礎(chǔ)有：（）
A.物理課程理論
B.物理教學理論
C.物理學習理論
D.物理測量理論
5.多項選擇題從物理演示實驗的教學過程來看，（）構(gòu)成了教學系統(tǒng)三要素。
A.實驗裝置
B.教師
C.學生
最新試題
“學習需要分析”的內(nèi)容是（）。
題型：單項選擇題
探究式學習的本質(zhì)是，讓學生通過探究，經(jīng)歷（）、提出問題和研究解決問題的過程。
題型：單項選擇題
手機在物理課堂教學中可以有哪些應用？（）
題型：多項選擇題
中學物理教學過程以（）為中心。
題型：單項選擇題
在新課程背景下，由于評價目標和內(nèi)容的多元化，在評價中除了關(guān)注知識與技能的掌握情況下，還要關(guān)注學生的（）。（1）創(chuàng)新精神與實踐能力（2）收集信息與處理信息的能力（3）獲取新知的能力（4）情感態(tài)度與價值觀（5）考試成績
題型：單項選擇題
從評價目的角度，可以將中學物理教學評價分為（）。
題型：單項選擇題
課堂教學管理通常有三個層面的表現(xiàn)，即教學環(huán)境的管理、教學制度的管理、（）的管理。
題型：單項選擇題
“科學思維”主要包括（）。
題型：單項選擇題
按照最新的高中課程方案，課程目標是著力培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
在學生情況分析方面，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理教學設(shè)計，相對常規(guī)教學設(shè)計而言，需要補充分析學生的哪些方面？（）
題型：多項選擇題