階級性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。

教學(xué)過程始終具有（）

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

我國中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么？

“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）

思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進行

原始社會的教育是與生產(chǎn)勞動相脫離的

教育“心里起源論”的代表人物是（）

“提倡啟發(fā)式，反對注入式”是我國教師選擇和運用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。

被譽為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）