單項(xiàng)選擇題教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的變化起（）
A.促進(jìn)作用
B.影響作用
C.決定作用
D.加速或延緩作用
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1.單項(xiàng)選擇題遺傳在人的身心發(fā)展中起（）
A.決定作用
B.生理前提
C.制約作用
D.可塑作用
2.單項(xiàng)選擇題孔子提出的“因材施教”符臺(tái)個(gè)體身心發(fā)展的（）
A.不平衡性要求
B.個(gè)別差異性要求
C.順序性要求
D.互補(bǔ)性要求
4.問(wèn)答題怎樣理解“學(xué)生的發(fā)展”？
最新試題
教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
題型：判斷題
“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
階級(jí)性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。
題型：判斷題
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”贊美的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育“心里起源論”的代表人物是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？
題型：?jiǎn)柎痤}
遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展有哪些影響？
題型：?jiǎn)柎痤}