A.前景
B.需要
C.困難
D.問(wèn)題
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A.趣味性
B.科學(xué)性
C.綜合性
D.生活化
A.操作探索
B.社會(huì)實(shí)踐
C.交流合作
D.表達(dá)表現(xiàn)
A.興趣需要
B.年齡特點(diǎn)
C.特殊要求
D.發(fā)展目標(biāo)
A.教材
B.玩教具
C.學(xué)習(xí)材料
D.操作材料
A.成長(zhǎng)
B.學(xué)習(xí)
C.發(fā)展
D.游戲
最新試題
幼兒教師要制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
簡(jiǎn)述幼兒園教師《專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》制定的基本理念。
簡(jiǎn)述幼兒園教師應(yīng)掌握哪些通識(shí)性知識(shí)？
《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》遵循幼兒為本的原則，以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的（）。
簡(jiǎn)述教師的溝通與合作包括哪些？
幼兒教師要具有一定的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。
幼兒園教師應(yīng)掌握幼兒園（）教育的特點(diǎn)與基本知識(shí)。
特殊幼兒有特殊教育機(jī)構(gòu)，幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略與方法。
幼兒教師不具有專(zhuān)業(yè)性，不必太注重自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
簡(jiǎn)述幼兒園教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲時(shí)有哪些具體要求？