在《關(guān)于實(shí)施山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃的意見(jiàn)》中，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幫扶政策有（）。

面對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)要做到（）。

在職人員從事技術(shù)工種，但還沒(méi)有相應(yīng)職業(yè)資格證書的在崗人員，必須參加職業(yè)技能培訓(xùn)，拿到職業(yè)資格證書再上崗。

下列行為屬于正確的緩解壓力的方式有（）。

擇業(yè)觀念的核心是個(gè)人的社會(huì)定位和志向。

甘肅某國(guó)企職工乙肝歧視第一案原告勝訴說(shuō)明（）。

求職者通過(guò)報(bào)紙、雜志、電視等新聞傳播媒介進(jìn)行自我推銷的自薦方式是（）。

提出人格類型理論的是美國(guó)波士頓大學(xué)教授帕森斯。

下列有利于求職者提高求職擇業(yè)的針對(duì)性和有限性的方法是（）。

面試時(shí)看到面試考官面前的臺(tái)簽上寫有職務(wù)和姓名，只需按照姓氏+職務(wù)來(lái)稱呼就可以，如“王經(jīng)理”、“劉科長(zhǎng)”，也可以簡(jiǎn)稱為“王局”、“劉科”。