單項(xiàng)選擇題護(hù)理教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用的是（）。
A.教師
B.學(xué)生
C.教材
D.教學(xué)手段
E.教學(xué)方法
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1.單項(xiàng)選擇題說服教育法主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）。
A.道德認(rèn)知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
E.道德能力
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)"護(hù)理程序"課后，教師安排學(xué)生到病房收集資料，書寫護(hù)理病歷，這種教學(xué)方法屬于（）。
A.練習(xí)法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)習(xí)作業(yè)法
D.參觀法
E.發(fā)現(xiàn)法
3.單項(xiàng)選擇題講授法對教師的語言要求，下列哪項(xiàng)除外（）。
A.用普通話講課，且發(fā)音準(zhǔn)確
B.掌握好語言的速度
C.聲音清晰、抑揚(yáng)頓挫
D.使用推測與假說
E.觀察學(xué)生對的語言的反應(yīng)
最新試題
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下不是斯金納理論的強(qiáng)化原則的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
題型：判斷題
以下不是信息處理的心理過程特點(diǎn)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列具有動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)的評估是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評價(jià)專家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題