結(jié)合學(xué)校社會工作的相關(guān)知識，分析上述案例中小雨厭學(xué)的原因。

小麗面對的主要困境有哪些？

結(jié)合案例中描述的社區(qū)老人狀況，依據(jù)老年社會工作方法設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)姆?wù)計(jì)劃。

作為一名社會工作者，請針對趙阿姨面臨的問題，設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。

學(xué)校社會工作有哪些特點(diǎn)？

假如你是學(xué)校的社會工作者，針對這批特殊的群體開展服務(wù)，應(yīng)該怎么介入？

列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。

根據(jù)增能社會工作的假設(shè)，淑華的無力感是怎樣形成的？

請以“關(guān)愛生命”為主題設(shè)計(jì)社區(qū)康復(fù)項(xiàng)目方案。

滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會工作服務(wù)對象包括哪些特殊群體的學(xué)生？