判斷題幼兒在3——4歲時就能熟練掌握數(shù)詞和量詞。
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2.單項選擇題嬰兒詞匯運用的過程中“以音代物”的現(xiàn)象出現(xiàn)在（）。
A.0—1歲
B.1—2歲
C.2—3歲
D.3—4歲
3.多項選擇題完整語言包括（）幾個方面能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。
A.聽
B.說
C.讀
D.寫
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（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
題型：單項選擇題
幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）
題型：多項選擇題
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
題型：單項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項選擇題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
題型：判斷題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）
題型：多項選擇題
（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。
題型：單項選擇題
在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項選擇題