幼兒教師必須了解關(guān)于幼兒（）的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定。

特殊幼兒有特殊教育機構(gòu)，幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。

重視（）的合作，綜合利用各種資源。

教師教哪個年齡段的孩子，就只需要掌握哪個年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法。

簡述幼兒園教師應(yīng)掌握哪些通識性知識？

在教學活動中，教師要提供更多的（）的機會，支持和促進幼兒主動學習。

簡述教師的溝通與合作包括哪些？

針對保教工作中的現(xiàn)實（），進行探索和研究。

在教育活動的設(shè)計和實施中體現(xiàn)（），靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。

幼兒園教師應(yīng)掌握幼兒園（）教育的特點與基本知識。