德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>

（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

教師自我評(píng)價(jià)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見，可采用的形式有（）。

教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。

作為班主任要系統(tǒng)地教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。

如果要對(duì)一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。

教學(xué)模式國外有哪幾種分類？（）

教育目的的主張有哪些派別？（）