工作安排應(yīng)貫徹（）。

美國著名管理學(xué)家威廉?大內(nèi)認(rèn)為，造成各個國家不同的組織管理模式差別的原因是（）。

管理系統(tǒng)上下分出等級層次就是（）。

設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的根據(jù)是（）。

在科學(xué)管理時代，管理學(xué)者們大量地論述組織結(jié)構(gòu)及其協(xié)調(diào)問題，重點在于（）。

“桃李不言，下自成蹊”說明了宣傳教育方法一個原則，即（）。

決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。

彼此退讓式協(xié)調(diào)最常見于（）。

管理學(xué)家孔茨、穆尼等認(rèn)為一個部門是否具有直線、參謀或職能的特點，主要取決于（）。

易傷感情的協(xié)調(diào)機制或手段是（）。