A.兒童學(xué)會(huì)了隨意地獨(dú)立行走,言語(yǔ)迅速的發(fā)展著
B.分辨出友善和生氣的聲音
C.對(duì)成人的興趣的增加
D.培養(yǎng)對(duì)自己有機(jī)體的健康的態(tài)度
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A.從1歲到2歲
B.從1歲到3歲的時(shí)期
C.從1歲到4歲
D.從1歲到5歲
A.社會(huì)化主要是指?jìng)€(gè)體學(xué)習(xí)社會(huì)中長(zhǎng)期積累起來的知識(shí)、技能、觀念和規(guī)范,并內(nèi)化為個(gè)人的品格與行為,在社會(huì)生活中加以再創(chuàng)造的過程
B.社會(huì)化是個(gè)體作為一個(gè)“社會(huì)學(xué)習(xí)者”和“社會(huì)參與者”的全面發(fā)展過程,這也是一個(gè)從“自然人”向“社會(huì)人”逐漸轉(zhuǎn)變的過程
C.兒童社會(huì)化是兒童在特定的社會(huì)與文化環(huán)境中,形成適應(yīng)于該社會(huì)與文化的人格,掌握該社會(huì)所公認(rèn)的行為方式
D.社會(huì)化是一個(gè)短暫的過程
A.管理法
B.講授法
C.試探法
D.批評(píng)法
A.民主管理不必集中的原則
B.家庭開放不要顧及社會(huì)主流意識(shí)的原則
C.家長(zhǎng)嚴(yán)格要求孩子的原則
D.獎(jiǎng)懲相宜的原則
A.保持家長(zhǎng)與孩子父子關(guān)系的原則
B.父母對(duì)孩子要求不必一致的原則
C.對(duì)孩子主動(dòng)性的教育原則
D.啟發(fā)孩子主動(dòng)性的教育原則
最新試題
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念,分別是()
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
家庭教育對(duì)人的影響最早、最深刻,主要表現(xiàn)在()
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
家人關(guān)系的界限,如果()都會(huì)導(dǎo)致家人關(guān)系危機(jī)。
家庭物理環(huán)境是()
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()