A.渴望參與社會(huì)生活,游戲是其主要的活動(dòng)形式
B.神經(jīng)系統(tǒng)逐漸成熟,大腦皮層各區(qū)都接近成人水平
C.思維以抽象邏輯性為主要特征
D.行為具有情境性和模仿性
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A.靈活性
B.普遍性
C.流暢性
D.獨(dú)特性
A.聚合性思維
B.批判性思維
C.創(chuàng)造性思維
D.設(shè)計(jì)性思維
A.療愈故事=隱喻+高潮+結(jié)尾
B.療愈故事=隱喻+情節(jié)+解決方案
C.療愈故事=隱喻+困境+建議
D.療愈故事=隱喻+情節(jié)+建議
A.創(chuàng)造了更多可能,引發(fā)兒童探索
B.降低兒童的防御
C.促使兒童自主決定
D.增強(qiáng)其解決問(wèn)題的能力
A.他們的想法
B.他們的愿望
C.他們的壓力
D.他們的擔(dān)心、害怕
最新試題
喜新厭舊中的厭舊是()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
學(xué)前兒童主要使用的是()
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()