A.選擇
B.創(chuàng)造
C.開展
D.實(shí)施
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A.形式
B.目的
C.特征
D.基礎(chǔ)
A.第二
B.第二或第三
C.第三
D.自己
A.柔韌性
B.靈敏性
C.平衡性
D.反應(yīng)性
A.保持良好的書寫習(xí)慣并做好眼保健操
B.注意營(yíng)養(yǎng)并確保睡眠
C.增加戶外活動(dòng)時(shí)間并嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間
D.以上都是
A.有氧健身操
B.引體向上
C.變向跑
D.單足跳
最新試題
增設(shè)（）部分，強(qiáng)化各級(jí)教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中或運(yùn)動(dòng)后，可能會(huì)出現(xiàn)全身無(wú)力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。
在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測(cè)試④自我展示⑤重要事件解決
適量運(yùn)動(dòng)有助于控制體重，可以選擇長(zhǎng)跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為（）。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是（）。
健康教育模塊學(xué)分的評(píng)定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)學(xué)生的（）等方面進(jìn)行評(píng)定。