對聽力能力的培養(yǎng)不包括（）。

對外漢語測試命題的要點包括（）。

語法教學的原則不包括（）。

對于初中級學生，重點批改漢字書寫是否正確、用詞是否準確、句子是否通順、語段意思是否表達明白的問題。對高級階段的學生而言，重點批改怎樣使語言準確、生動等問題。

對外漢語寫作教學要達到的終極目標是什么？（）

影響聽力因素的語言因素不包括（）。

對口語教學者來說，首先要熟悉漢語口語自身獨到的語法特征，然后據(jù)此特征開展口語教學。

口語課是語言技能課，也是理論知識課。

對外漢語測試的內容包括（）。

聽力課要注意創(chuàng)造語境，培養(yǎng)學生的語感，減少學生對目的語的心理距離。