學(xué)生提問，可以是定向提問，也可以是自由提問。

閱讀課的目的包括（）。

新詞語和新句式在閱讀材料中出現(xiàn)的比例應(yīng)該為（）。

偏旁教學(xué)為什么要貫穿教學(xué)的始終？（）

影響聽力因素的語言因素不包括（）。

語音教學(xué)時演示的方法有（）。

語法點的導(dǎo)入有哪幾種較為常用的方法？（）

對聽力能力的培養(yǎng)不包括（）。

對口語教學(xué)者來說，首先要熟悉漢語口語自身獨到的語法特征，然后據(jù)此特征開展口語教學(xué)。

進(jìn)一步擴大學(xué)生的詞匯量是中高級綜合課的教學(xué)任務(wù)之一。