A.提問(wèn)靈活
B.便捷高效
C.回答便捷
D.針對(duì)性強(qiáng)
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你可能感興趣的試題
A.測(cè)驗(yàn)
B.征答表
C.觀察表
D.調(diào)查表
A.確定收集資料的類型
B.確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和選擇被試人員
C.選擇評(píng)估專家
D.說(shuō)明試用成果的背景條件
A.語(yǔ)音
B.詞匯
C.語(yǔ)法
D.漢字
E.聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫作
A.教學(xué)媒體
B.行為對(duì)象的指向
C.所追求的目標(biāo)
D.師生在教學(xué)中的協(xié)作程度
E.行為目標(biāo)達(dá)成情況
A.講授法
B.演示法
C.談話法
D.討論法
E.練習(xí)法
最新試題
所謂限制內(nèi)容寫作教學(xué)就是在學(xué)生動(dòng)筆之前，應(yīng)當(dāng)把寫作具體要求與內(nèi)容給學(xué)生以提示。讓學(xué)生明白寫什么、怎么寫、應(yīng)當(dāng)注意什么。
影響聽(tīng)力因素的語(yǔ)言因素不包括（）。
對(duì)外漢語(yǔ)測(cè)試的基本內(nèi)容包括（）。
語(yǔ)音教學(xué)時(shí)演示的方法有（）。
綜合課教學(xué)的核心任務(wù)是（）。
對(duì)口語(yǔ)教學(xué)者來(lái)說(shuō)，首先要熟悉漢語(yǔ)口語(yǔ)自身獨(dú)到的語(yǔ)法特征，然后據(jù)此特征開(kāi)展口語(yǔ)教學(xué)。
對(duì)聽(tīng)力能力的培養(yǎng)不包括（）。
下面哪種練習(xí)屬于漢字的字形練習(xí)？（）
講解“就”和“才”的區(qū)別時(shí)，推薦使用（）。
掌握部件有利于識(shí)記漢字，是認(rèn)讀和書(shū)寫的關(guān)鍵，也是對(duì)外漢字教學(xué)的重點(diǎn)。