A.是一種教育過程
B.是個體品德的發(fā)展過程
C.是教育者把一定的社會道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個體品德的過程
D.是個體品德方面的知、情、意、行,由不成熟到成熟的過程
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A.社會性質(zhì)
B.德育目標
C.學生的年齡特征
D.當前的時代特征
A.利用學生的閃光點實施賞識教育
B.對學生加以勸導
C.利用學生的興趣委托相應(yīng)的任務(wù)
D.利用優(yōu)點來糾正后進生的問題行為
A.德育內(nèi)容與受教育者之間的矛盾是德育過程的主要矛盾
B.學生的思想內(nèi)部矛盾是促進品德發(fā)展的直接動力
C.激起學生的思想內(nèi)部矛盾要求外在道德要求要處于學生的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi)
D.建構(gòu)了思想內(nèi)部矛盾也即學生就會得到成功轉(zhuǎn)化
A.它是調(diào)節(jié)品德行為的精神力量
B.它是形成個體道德信念的根本因素
C.它是品德實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑
D.它是產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動力
A.愛國主義教育要貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程
B.愛國主義是思想教育的范疇
C.愛國主義教育是我國德育中最重要的內(nèi)容
D.愛國主義教育是我國德育內(nèi)容的最高層次
最新試題
學科德育滲透的途徑不包括()。
《普通高中思想政治課程標準(2017年版2020年修訂)》增加了高中思想政治課程選擇性必修模塊。以下不屬于選擇性必修模塊的是()。
關(guān)于德育過程,以下表述正確的有()
關(guān)于德育方法,以下敘述不正確的是()。
以下名言體現(xiàn)了德育的因材施教原則的有()。
學生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起,教師則需要采取教育與()的方式,促進該矛盾的轉(zhuǎn)化。
藝術(shù)浸染是陶冶法的一種。以下屬于藝術(shù)浸染的有()。
關(guān)于德育的內(nèi)涵,以下表述錯誤的是()。
“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣”屬于自我修養(yǎng)法中的()。
2021年3月,教育部頒布的《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》提出要依據(jù)學生違規(guī)違紀情節(jié)輕微、情節(jié)較重、情節(jié)嚴重分別給予不同程度的懲戒。以下不屬于情節(jié)輕微的懲戒方式的是()。