判斷題道德具有鮮明的社會制約性，其內(nèi)容由一定社會政治經(jīng)濟發(fā)展的性質和水平?jīng)Q定。
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1.單項選擇題（）、個別性和自覺性是品德的特點。
A.穩(wěn)定性
B.社會性
C.相對性
D.自律性
2.單項選擇題能產(chǎn)生和維持道德行為的重要動力是（）。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
3.單項選擇題道德作為一種（）有自身的一些特點。
A.社會態(tài)度
B.社會規(guī)范
C.社會情感
D.社會行為
4.單項選擇題兒童道德發(fā)展要由他律進入自律，出現(xiàn)最初的自律道德，他的道德判斷發(fā)展應該處于（）。
A.自我中心階段
B.權威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
5.單項選擇題以下屬于建構主義的心理學家是（）
A.斯金納
B.皮亞杰
C.班杜拉
D.托爾曼
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進入中學后同伴關系超過親子關系和師生關系，在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。
題型：判斷題
小學生記憶特點表述正確的有（）
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班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
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下列關于中學生體育鍛煉表述正確的是（）
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心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有（）
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中學生想象力得到進一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
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能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型：判斷題
建構主義通常提倡（）等教學模式。
題型：多項選擇題
下列關于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有（）
題型：多項選擇題
中學生人格發(fā)展的特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題