A.記憶保持的時(shí)間逐漸縮短
B.記憶的容量逐漸減少
C.機(jī)械記憶的占比越來(lái)越大
D.記憶的策略逐漸形成
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A.意義記憶
B.形象記憶
C.詞語(yǔ)邏輯記憶
D.動(dòng)作記憶
A.識(shí)記的敏捷性
B.記憶的持久性
C.記憶的正確性
D.記憶的準(zhǔn)備性
A.思維
B.情緒
C.情感
D.壓力
A.記憶保持時(shí)間逐漸增長(zhǎng)
B.機(jī)械識(shí)記用得越來(lái)越多
C.記憶容量逐漸增加
D.記憶策略逐漸形成
A.人口流動(dòng)
B.氣候條件
C.醫(yī)療條件
最新試題
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃,立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有()。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的()。
明明喜歡猜謎語(yǔ),每次猜對(duì)了就會(huì)很開心。這種情感體驗(yàn)是()。
下列應(yīng)對(duì)幼兒情緒反應(yīng)的策略中,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
幼兒常常"破涕為笑",笑著笑著又哭起來(lái)。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有()。
豆豆邀請(qǐng)欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕,欣欣拒絕了她,豆豆難過(guò)地哭了起來(lái),連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是()。
小明打疫苗時(shí),因?yàn)楹ε聡樀么罂?。這說(shuō)明幼兒情緒具有()。
張老師在小班開展"你們?yōu)槭裁聪矚g張老師"的討論時(shí),圓圓說(shuō):"喜歡張老師眼睛大大的,很漂亮。"而在大班討論時(shí),方方說(shuō):"張老師像媽媽一樣照顧我們,我們喜歡她。"這說(shuō)明幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)是()。
幼兒常常會(huì)"察言觀色",看到媽媽心情好時(shí)就會(huì)纏著媽媽買玩具,看到媽媽臉色不好時(shí)就會(huì)表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的()。
香香患有幼兒焦慮癥,以下做法正確的是()。