新的講述經(jīng)驗指的是講述活動學(xué)習(xí)的重點。

語言游戲是用游戲的方式組織進行的語言教育活動。

表演法的運用需要準備舞臺、道具、服裝等豐富的表演材料。

幼兒語言教育目標層次從高到低分別是語言教育總目標、具體活動目標、年齡階段目標。

練習(xí)內(nèi)容應(yīng)循序漸進，難度由淺入深，并采用靈活多樣的練習(xí)方式，避免簡單、枯燥的重復(fù)。

學(xué)會安靜地聽同伴說話，學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話是談話活動的具體目標。

學(xué)前兒童期是語言可塑性最大的時期。

在語言游戲活動中教師應(yīng)對幼兒進行點評。

談話活動具有獨特的促進幼兒語言發(fā)展的功能。

在語言游戲“水可以用來.....”中，教師使用講述的方式創(chuàng)設(shè)游戲情景。