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你可能感興趣的試題
A.教案可以根據(jù)課堂情況進(jìn)行臨時(shí)的調(diào)整
B.教案是非常神圣的,不能做變動(dòng)
C.教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)是完全一致的,可以寫(xiě)在一起
D.教案可以非常簡(jiǎn)單,只要授課老師心中有數(shù)即可
A.本課的教學(xué)目標(biāo)
B.課時(shí)分配和分課時(shí)的教學(xué)目的及要求
C.上一節(jié)課的復(fù)習(xí)
D.新課的講解和操練
最新試題
新詞語(yǔ)和新句式在閱讀材料中出現(xiàn)的比例應(yīng)該為()。
“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí),以達(dá)到語(yǔ)言運(yùn)用的熟巧,實(shí)現(xiàn)從模仿到活用。
“聽(tīng)”“說(shuō)”“讀”“寫(xiě)”四項(xiàng)技能,哪個(gè)是留學(xué)生在一般情況下最先接觸感知的?()
在對(duì)中高級(jí)綜合課的詞匯進(jìn)行教學(xué)時(shí),要先對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行分類,并盡可能地逐一講解。
語(yǔ)法點(diǎn)的導(dǎo)入有哪幾種較為常用的方法?()
語(yǔ)法教學(xué)使用演繹法時(shí),正確的是()。
聽(tīng)力課要注意創(chuàng)造語(yǔ)境,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,減少學(xué)生對(duì)目的語(yǔ)的心理距離。
對(duì)于初中級(jí)學(xué)生,重點(diǎn)批改漢字書(shū)寫(xiě)是否正確、用詞是否準(zhǔn)確、句子是否通順、語(yǔ)段意思是否表達(dá)明白的問(wèn)題。對(duì)高級(jí)階段的學(xué)生而言,重點(diǎn)批改怎樣使語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)等問(wèn)題。
掌握部件有利于識(shí)記漢字,是認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)的關(guān)鍵,也是對(duì)外漢字教學(xué)的重點(diǎn)。
下面哪種練習(xí)屬于漢字的字形練習(xí)?()