A.嬰兒開始能在自己的言語調(diào)節(jié)下有意地行動或抑制某些行動
B.這時的意志力水平極差,只處于萌芽狀態(tài)
C.控制自己行為的時間較長
D.行動更多地受當前目的物和行為欲望的支配,有很大的沖動性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個體生活經(jīng)驗不足,頭腦中已存的表象有限
B.表象的聯(lián)想也比較差
C.語言發(fā)展程度較低
D.動作發(fā)展水平低
A.想象的原材料是頭腦中已有的記憶表象
B.想象是對已有表象加工改造而建立新形象的心理過程
C.想象的內(nèi)容有時很荒誕離奇,甚至在生活中不存在,所以想象有時不是對客觀現(xiàn)實的反映。
D.想象活動總是借助于詞匯實現(xiàn)的。
A.視覺形象思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.感知動作思維
A.記憶無意識性很大
B.主要憑借興趣記住自己喜歡的事物
C.記憶過程缺乏明確的目的
D.以有意記憶為主
A.呀呀學語
B.聽懂別人說的話
C.自己說話
D.背誦詩詞
最新試題
聾啞兒康復訓練分為()。
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個說法是錯誤的?()
當0~1個月齡的嬰兒哭吵時,聽到了看護者的呼吸聲,此時嬰兒()。
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓練以提高()。
嬰幼兒適應外界生活的時期是()
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。