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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中學(xué)教育知識(shí)與能力(統(tǒng)考)中學(xué)生心理輔導(dǎo)章節(jié)練習(xí)(2020.02.13)
來源:考試資料網(wǎng)
1
自主性差的青少年常常表現(xiàn)出一些盲目、易變動(dòng)的不良行為,這些行為常來自于他人的干擾,主要有()。
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2
()的原理是在原來發(fā)生恐怖的環(huán)境中,當(dāng)一個(gè)人產(chǎn)生不安或恐懼反應(yīng)時(shí),若同時(shí)產(chǎn)生與恐懼反應(yīng)相拮抗的反應(yīng),就可減輕其恐懼程度。
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3
過度焦慮的兒童往往的表現(xiàn)行為有().
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4
就封閉型問卷來說,一般可以分為()。
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5
下列關(guān)于多動(dòng)癥的觀點(diǎn)中正確的是()。
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6
對(duì)待厭學(xué)的人,輔導(dǎo)者應(yīng)該保持()的態(tài)度。
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7
()是指青少年對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)中對(duì)不良情境或事件的消極反應(yīng),是一種非特定時(shí)期的悲傷、不快樂或苦悶的情緒狀態(tài)。
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8
心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級(jí),讓他想象引起焦慮的情境,進(jìn)行放松訓(xùn)練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。
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9
下列心理輔導(dǎo)方法中常用到三欄目技術(shù)的是()。
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10
某些特殊人格常常成為某些神經(jīng)癥的發(fā)病基礎(chǔ)。具有“富有暗示性,情緒多變,容易激動(dòng),自我中心”等人格特征的人容易得()。
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