（）青少年開始具備空間守恒的能力。

一個兒童用竹竿當馬騎，判斷該兒童處于（）

以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？

青少年人格發(fā)展

以下哪個不是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的變化（）？

剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？

馬斯洛認為，（）是人格的核心成分。

一年級的孩子正處于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的黃金時期，以下哪種方式可以幫助小朋友提高學(xué)習(xí)興趣（）？

以下的心理特征中哪個不屬于小學(xué)六年級階段的孩子（）？

9~11歲是兒童成長的一個關(guān)鍵期，孩子已經(jīng)從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作（）？