單項(xiàng)選擇題小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)之外的現(xiàn)象是（）
A.注意的穩(wěn)定性較差
B.注意的范圍小
C.注意的分配能力不強(qiáng)
D.機(jī)械記憶仍不占主要地位
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1.名詞解釋接受學(xué)習(xí)
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)方法。
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5.問(wèn)答題容易導(dǎo)致青少年自殺的因素包括哪些？
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以下的不同年級(jí)心理特征特點(diǎn)，哪個(gè)匹配是正確的（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下的心理特征中哪個(gè)不屬于小學(xué)六年級(jí)階段的孩子（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點(diǎn)（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）青少年開始具備空間守恒的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么小學(xué)五年級(jí)開始要為孩子提供一些接觸自然、社會(huì)的機(jī)會(huì)（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
和小學(xué)六年級(jí)的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
家長(zhǎng)反饋孩子剛初一沒多久，上課跟不上老師進(jìn)度，明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時(shí)間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)情景下可以從哪幾方面和家長(zhǎng)溝通（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)五年級(jí)開始更關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)開始產(chǎn)生敬佩之情，這個(gè)時(shí)期和孩子溝通應(yīng)該注意什么（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
一年級(jí)的孩子正處于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的黃金時(shí)期，以下哪種方式可以幫助小朋友提高學(xué)習(xí)興趣（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
題型：?jiǎn)柎痤}