單項選擇題能提高群體的士氣，大家都感到滿意的溝通網(wǎng)絡是（）
A.輪式
B.圓周式
C.鏈式
D.Y式
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1.單項選擇題群體所確立的表明在特定環(huán)境中群體成員的行為準則和標準是（）
A.群體目標
B.群體規(guī)范
C.群體決策
D.群體活動
2.單項選擇題當有他人在場時，你完成任務的績效比你自己一個人完成時更好，這種現(xiàn)象是（）
A.社會助長
B.社會抑制
C.社會分配
D.社會互助
3.單項選擇題在與他人交往時，既考慮個人利益的最大化，也考慮他人利益的最大化。這類人被稱為（）
A.競爭者
B.競爭——合作者
C.合作者
D.平均者
4.單項選擇題在公開場合下遭到難堪的人，更有可能使用威脅的手段，即使這樣做會讓他付出代價也在所不惜。在這種情況下，影響使用威脅的因素是（）
A.個性
B.挽回面子
C.沒有溝通
D.沖突的強度
5.單項選擇題當個體必須在兩個同樣消極的目標中選擇一個時，就會產(chǎn)生一種沖突，這種沖突是（）
A.接近——接近型
B.避免——避免型
C.接近——回避型
D.雙重接近——回避型
最新試題
以下理論不能用來解釋為什么人們不遵從的是（）
題型：單項選擇題
人們常常將成功歸因于自己，將錯誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素，這屬于自我認知過程中的（）
題型：單項選擇題
你本來不喜歡一個人,在你為他做了許多事情之后,就會說服自己去喜歡他,認知失調(diào)研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是（）
題型：單項選擇題
態(tài)度的形成以（）的存在以及人的需要賴以實現(xiàn)的活動情景或外界環(huán)境為前提條件。
題型：單項選擇題
某廣告商為了引誘消費者，從有利于產(chǎn)品的某個角度出發(fā)來做廣告，以此來框定購買的決策，這是利用信息呈現(xiàn)的（）方式。
題型：單項選擇題
為了準確地預測領導的效力，菲德勒提出的領導應變理論兼顧了（）兩個方面。
題型：多項選擇題
一支籃球隊要贏得比賽，隊員們必須互相配合、協(xié)同工作，隊員們付出的努力越多、配合得越佳，就越可能取得勝利，這種情景稱為（）
題型：單項選擇題
在功過歸因偏見中，常見的現(xiàn)象是（）
題型：多項選擇題
紐科姆的對稱理論是有關（）的認知理論。
題型：單項選擇題
群體的獎勵制度與工作任務有著密切的關系，根據(jù)這種關系可以將獎勵制度分為（）
題型：多項選擇題