單項選擇題一些刺激比另一些刺激更能滿足我們的需要，更讓我們喜歡，我們被這些刺激吸引，愿意接近這些刺激，這種解釋吸引的理論叫（）
A.距離觀
B.紐科姆觀
C.海德觀
D.強化理論
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1.單項選擇題在特定的情景中，由于個體在對其行動的結果重復性地失去控制而習得的無反應或麻木狀態(tài)，會導致以后即使事件在自己的控制之中，也會因認為希望渺茫而無所作為、不努力去控制。這在自我認知現(xiàn)象中，被稱為（）
A.習得的無助
B.無知
C.自我障礙
D.自我概念
2.單項選擇題（）是指我們所擁有的，關于我們是誰的有組織的一組觀念和情感。
A.自我接納
B.自我否定
C.自我認知
D.自我概念
3.單項選擇題在生活中，我們對家人形成積極印象，使得我們對家人的能力和個性也給予積極評價，但我們還是認為我們是公道的。這是（）
A.暈輪效應
B.接近效應
C.類似效應
D.自我實現(xiàn)預言效應
4.單項選擇題社會心理學研究認為，如果我們以一定的方式行動，我們會認為其他人也會這樣做。這種偏見歸因是屬于（）
A.行動中心偏見
B.顯著性偏見
C.歧視
D.自我中心偏見
5.單項選擇題解釋當人們的態(tài)度與行為不一致的時候，人們如何改變自己的態(tài)度或行為，以使二者協(xié)調一致的理論是（）
A.交換理論
B.誘因理論
C.生物理論
D.認知失調論
最新試題
人們常常將成功歸因于自己，將錯誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素，這屬于自我認知過程中的（）
題型：單項選擇題
為了準確地預測領導的效力，菲德勒提出的領導應變理論兼顧了（）兩個方面。
題型：多項選擇題
人們把自己身體周圍的物理空間，視為自身的一部分，這個區(qū)域稱為（）
題型：單項選擇題
關于領域性和個人空間，描述不正確的是（）
題型：多項選擇題
在數(shù)學考試前，學生因在醫(yī)院陪伴生病的父親，徹夜未眠，就會讓人們對他數(shù)學考試的失敗歸因于疲勞，而不是缺乏數(shù)學能力，這是（）的現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
紐科姆的對稱理論是有關（）的認知理論。
題型：單項選擇題
人們往往有意無意地追求支持自己看法的證據(jù)，而不是去追求與自己看法相反的信息，這種現(xiàn)象被稱為（）
題型：單項選擇題
你本來不喜歡一個人,在你為他做了許多事情之后,就會說服自己去喜歡他,認知失調研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)卡普羅的權力理論，以下能使三方可能合作的情況是（）
題型：單項選擇題
數(shù)個群體在進行知識競賽，哪個群體解決的快，哪個群體就獲勝，這是關于（）的例子。
題型：單項選擇題