單項選擇題在生活中，我們對家人形成積極印象，使得我們對家人的能力和個性也給予積極評價，但我們還是認為我們是公道的。這是（）
A.暈輪效應(yīng)
B.接近效應(yīng)
C.類似效應(yīng)
D.自我實現(xiàn)預(yù)言效應(yīng)
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1.單項選擇題社會心理學(xué)研究認為，如果我們以一定的方式行動，我們會認為其他人也會這樣做。這種偏見歸因是屬于（）
A.行動中心偏見
B.顯著性偏見
C.歧視
D.自我中心偏見
2.單項選擇題解釋當(dāng)人們的態(tài)度與行為不一致的時候，人們?nèi)绾胃淖冏约旱膽B(tài)度或行為，以使二者協(xié)調(diào)一致的理論是（）
A.交換理論
B.誘因理論
C.生物理論
D.認知失調(diào)論
3.單項選擇題最早提出認知失調(diào)理論的人是（）
A.卡爾斯密斯
B.科恩
C.沃切爾
D.費斯汀格
4.單項選擇題一般來講，當(dāng)對某件事的恐懼達到（）強度時，相對而言人們對這件事的態(tài)度改變是較大的。
A.中等
B.低等
C.較高等
D.高等
5.單項選擇題溝通者的“可信度”能提高溝通的效果，“可信度”主要包括兩個方面，一是溝通者的（），另一個是溝通者的動機。
A.認知
B.長相
C.專長或權(quán)威
D.語言表達能力
最新試題
團體從表面一致的壓力阻礙了不同意見的發(fā)表，使得團體不能對問題和解決方法做出符合實際的評價和分析的現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
人們常常將成功歸因于自己，將錯誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素，這屬于自我認知過程中的（）
題型：單項選擇題
涉及社會心理學(xué)研究對象的幾個主要問題有交往、（）
題型：多項選擇題
在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時，可以（），可以大大提高說服效果。
題型：多項選擇題
個體關(guān)心的是如何最大限度地擴大自己的得益，而不在乎其他人得益多少，不關(guān)心他人做得好壞，這類人可稱為（）
題型：單項選擇題
購買東西時討價還價的情況是（）
題型：單項選擇題
場理論由勒溫提出，該理論最主要的概念是（）
題型：多項選擇題
人們往往有意無意地追求支持自己看法的證據(jù)，而不是去追求與自己看法相反的信息，這種現(xiàn)象被稱為（）
題型：單項選擇題
人們把自己身體周圍的物理空間，視為自身的一部分，這個區(qū)域稱為（）
題型：單項選擇題
西格爾提出并應(yīng)用（）研究種族態(tài)度。
題型：單項選擇題