閱讀課的目的包括（）。

口語(yǔ)課是語(yǔ)言技能課，也是理論知識(shí)課。

語(yǔ)法教學(xué)使用演繹法時(shí)，正確的是（）。

講解“就”和“才”的區(qū)別時(shí)，推薦使用（）。

所謂限制內(nèi)容寫(xiě)作教學(xué)就是在學(xué)生動(dòng)筆之前，應(yīng)當(dāng)把寫(xiě)作具體要求與內(nèi)容給學(xué)生以提示。讓學(xué)生明白寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)、應(yīng)當(dāng)注意什么。

教會(huì)外國(guó)學(xué)生掌握漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)的基本格式要注意哪些方面？（）

對(duì)外漢語(yǔ)測(cè)試的內(nèi)容包括（）。

“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí)，以達(dá)到語(yǔ)言運(yùn)用的熟巧，實(shí)現(xiàn)從模仿到活用。

漢字的哪個(gè)特點(diǎn)是表音文字所不能比的？（）

成人學(xué)習(xí)者要提高外語(yǔ)口語(yǔ)水平，就必須要有針對(duì)口語(yǔ)任務(wù)的事前加工環(huán)節(jié)。