伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）

學前兒童主要使用的是（）

個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學者提出的（）

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。

小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)（）

吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有（）知覺。

班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是（）