A.人緣型
B.孤獨型
C.嫌棄型
D.中間型
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A.感知
B.思維
C.記憶
D.觀察
A.自主對羞怯
B.主動對內(nèi)疚
C.勤奮對自卑
D.親密對孤獨
A.華生
B.皮亞杰
C.埃里克森
D.弗洛伊德
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.認知主義者把教師看成學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計者,而建構(gòu)主義者把教師看成是學(xué)生的幫助者
B.認知主義者強調(diào)知識的主觀性,建構(gòu)主義者強調(diào)知識的客觀永恒性
C.對于知識的運用,認識主義者強調(diào)其應(yīng)用的普遍性,建構(gòu)主義者強調(diào)其情境性
D.對于學(xué)習(xí),認知主義強調(diào)學(xué)生的個體經(jīng)驗,建構(gòu)主義強調(diào)知識本身的權(quán)威
最新試題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()