A.無(wú)情境性討論
B.情境性討論
C.有領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
E.專題討論
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A.分?jǐn)?shù)報(bào)告
B.文字報(bào)告
C.等級(jí)報(bào)告
D.評(píng)語(yǔ)報(bào)告
E.圖表報(bào)告
A.頻數(shù)分布表
B.眾數(shù)表
C.概率表
D.概率圖
E.頻數(shù)分布圖
A.改錯(cuò)題
B.列舉題
C.填空題
D.名詞解釋
E.論文題
A.多聽(tīng)少說(shuō)
B.善于提取要點(diǎn)
C.善于階段性總結(jié)
D.表現(xiàn)出對(duì)談話的興趣
E.注意思考
A.逆向
B.正向
C.聚合
D.發(fā)散
E.邏輯
最新試題
簡(jiǎn)述對(duì)投射測(cè)驗(yàn)的批評(píng)。
人事測(cè)評(píng)日趨完善的前提是()。
人事測(cè)評(píng)以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)和靜態(tài)測(cè)評(píng)。
現(xiàn)代面試方式的特點(diǎn)不包括()
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺(jué)地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無(wú)術(shù)。這種人事測(cè)評(píng)的誤差屬于()。
實(shí)現(xiàn)人事測(cè)評(píng)定量化的前提是()。
某求職者實(shí)際績(jī)效低,而HR 將他錄用了。這是一種()
人事測(cè)評(píng)的誤差來(lái)源多種多樣,被測(cè)者因素是其中的一個(gè),以下關(guān)于被測(cè)者因素的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
評(píng)價(jià)中心技術(shù)最早在哪個(gè)企業(yè)中得到應(yīng)用()
為了減少面試中的誤差,以下關(guān)于面試項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()