在心理學研究中，如果發(fā)現(xiàn)實驗結果與假設不相符，也就是說出現(xiàn)了零結果，應從哪些方面進行考察實驗（）

在進行心理學研究時，我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實驗變量，以便其他研究者客觀地評價研究結果。心理學的這一特征說明（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）

用人的感知覺與反應能力測量結果作為衡量智力水平的指標，持該觀點的心理學家（）

實驗發(fā)現(xiàn)，當阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗到的恐懼大大減少，這支持（）

平衡的拉丁方設計在被試間安排多個實驗處理，可以消除的效應是（）

信息的表達形式對推理的影響表現(xiàn)為（）

在用手進行操作時，由于解剖和生理等原因，在某些動作上會比其他一些活動更靈活一些，人手對旋鈕的操作與指輪操作相比，相關的研究顯示（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

思維研究早起的動物實驗研究揭示，動物可以有（）