A.生物學(xué)
B.神經(jīng)心理學(xué)病人
C.內(nèi)部表征
D.計(jì)算
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A.枕皮層
B.額皮層
C.頂皮層
D.顳皮層
A.一級水平任務(wù)
B.二級水平任務(wù)
C.三級水平任務(wù)
D.四級水平任務(wù)
A.心理表象以模擬碼形式存儲
B.心理表象以命題碼形式存儲
C.心理表象以聽覺形式存儲
D.心理表象以語義形式存儲
A.語義知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識,最后才是情節(jié)記憶
B.情節(jié)記憶在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識,最后才是語義知識
C.程序性知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是語義知識,最后才是情節(jié)記憶
D.程序性知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是情節(jié)記憶,最后才是語義知識
A.視覺形式編碼
B.聽覺形式編碼
C.語義形式編碼
D.命題碼形式存儲
最新試題
紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念,即解決問題是一個(gè)過程,包括()
以下哪項(xiàng)被用作反對表象在本質(zhì)上是空間的觀點(diǎn)的論據(jù)()
在類比問題解決中,()問題比()問題具有更高的難度。
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮,堡壘問題代表了()問題。
紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為()
以下哪一項(xiàng)是雜技演員問題的算子()
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為()
連貫性指的是()
()認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
以上哪個(gè)問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子()