A.主動(dòng)性
B.主體作用
C.積極性
D.客體作用
E.被動(dòng)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.衣著服飾
B.嬰幼兒生活
C.社會(huì)時(shí)尚
D.嬰幼兒成長(zhǎng)
E.育兒方法
A.育嬰師自身的興趣
B.根據(jù)嬰幼兒的年齡特點(diǎn)
C.家長(zhǎng)酌育兒需求
D.社會(huì)流行時(shí)尚
E.根據(jù)嬰幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)
A.對(duì)象
B.內(nèi)容
C.目標(biāo)
D.評(píng)價(jià)
E.方案
A.經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)
B.講座與報(bào)告會(huì)
C.電話聯(lián)系
D.專題討論辨析會(huì)
E.開(kāi)放活動(dòng)
A.專題討論辨析會(huì)
B.操作示范
C.經(jīng)驗(yàn)分享
D.及時(shí)反饋建議
E.家長(zhǎng)會(huì)
最新試題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說(shuō)法是:()
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說(shuō)明他的()發(fā)展好。
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來(lái)往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要()的支撐
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說(shuō)明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí),聽(tīng)到了看護(hù)者的呼吸聲,此時(shí)嬰兒()。