前運(yùn)算階段兒童體現(xiàn)出的“自我中心”是指（）。

超我代表了良心和自我理想，處于本我和自我之間，協(xié)調(diào)本我與自我之間的矛盾。

以下哪些選項(xiàng)是斯金納在兒童行為的實(shí)際控制上的貢獻(xiàn)？（）

狹義的發(fā)展心理學(xué)的研究的是（）。

下列屬于新生兒的學(xué)習(xí)方式的是（）

直覺行動(dòng)思維的具體表現(xiàn)有（）。

讓8歲、10歲和12歲的兒童面對(duì)一個(gè)年齡較小（如6歲）的孩子，觀察他們是否會(huì)把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對(duì)方分享，借以確認(rèn)這種分享行為是否會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而增多，運(yùn)用了（）。

皮亞杰認(rèn)為智力結(jié)構(gòu)的基本*單位是（）。

在班杜拉看來，促進(jìn)觀察學(xué)習(xí)的強(qiáng)化模式有（）

以下有關(guān)幼兒自我評(píng)價(jià)的發(fā)展特點(diǎn)，描述正確的有（）。