單項(xiàng)選擇題認(rèn)為影響個(gè)體發(fā)展的環(huán)境是一個(gè)既影響兒童，又受兒童影響的復(fù)雜交織體的是（）

A.心理社會(huì)階段論
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)
D.文化歷史發(fā)展


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1.多項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段（）

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

2.單項(xiàng)選擇題維果斯基的認(rèn)知發(fā)展理論給與我們的啟示是（）

A、提供良好的環(huán)境，讓學(xué)生探索
B、教育時(shí)要針對(duì)兒童的認(rèn)知方式設(shè)計(jì)教學(xué)
C、獎(jiǎng)賞如果使用不當(dāng)，可能使學(xué)生失去對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)與興趣
D、教育應(yīng)走在發(fā)展前面

3.多項(xiàng)選擇題發(fā)展心理學(xué)研究的主要功能包括（）

A.描述
B.解釋
C.預(yù)測(cè)
D.控制

4.多項(xiàng)選擇題應(yīng)用文化比較法的目的包括（）。

A.用于了解人類的發(fā)展是否會(huì)因文化不同而存在差異
B.防止在一個(gè)文化背景下得出的結(jié)論過度類化
C.揭示變量間的因果關(guān)系
D.了解文化差異對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響

5.單項(xiàng)選擇題以下（）不是縱向研究設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)。 

A.費(fèi)時(shí)
B.易丟失樣本
C.缺乏系統(tǒng)聯(lián)系性
D.反復(fù)測(cè)量