多項選擇題在幼兒初期,占主導(dǎo)地位的記憶是()
A、無意記憶
B、有意記憶
C、語詞記憶
D、形象記憶
E、動作記憶
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1.多項選擇題幼兒期兒童認(rèn)知發(fā)展的主要特點是()
A、具體形象性
B、操作性
C、隨意性
D、不隨意性
E、抽象邏輯性
2.多項選擇題兒童口語能力發(fā)展的標(biāo)志是()
A、連貫言語的發(fā)展
B、獨白言語的發(fā)展
C、對話言語的發(fā)展
D、情境言語的發(fā)展
E、內(nèi)部言語的發(fā)展
3.多項選擇題兒童口語表達(dá)能力發(fā)展的重要標(biāo)志是()
A、念兒歌
B、回答成人提問
C、講故事
D、講述自己經(jīng)歷過的事情
E、表達(dá)自己的感受
4.單項選擇題幼兒有時會說這棵樹長得真胖,在此處的“胖”對于該幼兒來說是一()個
A、褒義詞
B、貶義詞
C、積極詞匯
D、消極詞匯
最新試題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動作的作用是()
題型:單項選擇題
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
題型:單項選擇題
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
題型:單項選擇題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
題型:單項選擇題
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
題型:單項選擇題
學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
題型:單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
題型:單項選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識()
題型:單項選擇題