A.躁狂型氣質(zhì)
B.抑郁型氣質(zhì)
C.A型性格
D.B型性格
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A.全面滲透的觀念問題
B.教師缺乏必備的心理健康教育的知識(shí)技能與方法
C.學(xué)校管理者的重視
D.校內(nèi)各部門的配合
A.最高目標(biāo)
B.直接目標(biāo)
C.中間目標(biāo)
D.總目標(biāo)
A.馬斯洛
B.羅杰斯
C.弗洛伊德
D.艾利斯
A.圖式
B.動(dòng)作范式
C.活動(dòng)范式
D.動(dòng)作模式
A.“心理輔導(dǎo)”
B.“學(xué)校心育課”
C.“心理健康教育”
D.“學(xué)校團(tuán)體健康教育”
最新試題
如果服務(wù)員過于（），會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
（）是原始的，是人和動(dòng)物（尤其是高級(jí)動(dòng)物）所特有的。
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是（）。
影響消費(fèi)偏好形成的因素有（）。
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是（）。
言語(yǔ)表情通過言語(yǔ)的（）來表達(dá)情緒，它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征，主要包括（）。
（）是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分，（）都是理智感的不同表現(xiàn)形式。