語言藝術中的語詞，服從于（）

與成年人相比，少兒更具有（）

悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）

審美實踐包括（）

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

在學術境界方面，人是（）

（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。

整體安排主要體現(xiàn)了學校美育的（）

美學以審美心理學為（）

（）是對藝術表現(xiàn)技能的必要補充。